Психолог в София
Психолог в София
Получете професионален съвет
София – срещи на място
Онлайн – където и да сте
Обадете се за час
Попитай психолога

Ще се справи ли детето ми в първи клас? Кога е готово за училище?

Групи за училищна готовност-важни за бърза адаптация, интеграция и превенция на трудности в училище

Ще се справи ли детето ми в първи клас? Кога е готово за училище?

Защо е важна готовността за училище?

Готовността за училище е ключов фактор за успешната адаптация на детето към образователната среда. Тя включва не само познавателни умения като познаване на букви и цифри, но и емоционална, социална и моторна зрялост, необходими за справяне с предизвикателствата в първи клас.

Какво включва училищната готовност?

Когнитивна готовност – способност за концентрация, разбиране и запаметяване на информация, логическо мислене.

Езикова и комуникативна готовност – добре развит речник, ясно изразяване на мисли, разбиране на устни инструкции.

Фина и груба моторика – умение за писане, рязане, оцветяване, както и координация на движенията.

Емоционална зрялост – способност за справяне с раздялата с родителите, устойчивост на стрес, овладяване на емоциите.

Социални умения – взаимодействие с връстници, спазване на правила, изчакване на ред, сътрудничество с учители.

Самостоятелност – обличане, хранене, организиране на вещите си, изпълнение на прости задачи без постоянен контрол.

Как психологът помага за подготовката за училище?

Превантивни дейности:

Ранна диагностика на евентуални затруднения (езикови, когнитивни, емоционални).

Оценка на училищната готовност чрез тестове и наблюдение.

Консултации с родителите за насоки и стимулиране на развитието.

Стимулиращи дейности:

Игри и упражнения за концентрация, памет и логическо мислене.

Развитие на езикови и комуникационни умения.

Емоционална подготовка за прехода към новата среда.

Развитие на социални умения чрез ролеви игри.

Попитай психолога

Изследване на детското развитие

Психолог. Оценка на детското развитие

Оценка на детското развитие

DP-3 е подходящ за деца от раждането до 12 години и 11 месеца.

Теста дава възможност за оценка на типичното развитие на децата и идентифициране на забавяне в една или повече от оценяваните области.

Психолог. Оценка на дислексия на развитието DDE-2

Оценка на дислексия на развитието DDE-2

Комплекта от тестове включва пет теста за анализ на процеса четене и три теста за анализ на процеса писане.

Получените резултати дават информация за актуалното състояние на писането и четенето на детето.

Всички права запазени | ©tm-studio | 2026