Как се диагностицират и оценяват проблемните области?
За да се установят емоционалните, поведенческите и когнитивните затруднения при детето, психолозите използват стандартизирани скали и тестове, които предоставят обективна оценка на неговото състояние.
Най-често използвани диагностични инструменти включват:
Скринингови скали за проследяване на развитието на детето.
Скали за хиперактивност и дефицит на вниманието (ADHD)
Измерват нивата на импулсивност, концентрация и хиперактивност.
Когнитивни тестове
Като тестовете за интелигентност (WISC, RIAS-2) и за изпълнителни (екзекютивни) функции, които оценяват умственото развитие, вниманието, паметта и логическото мислене. Обобщено -инструменти за оценка на невербален и вербален интелект.
Проективни методи – като теста „Рисунка на човешка фигура“, теста на Роршах или тематично-аперцептивния тест (TAT), които дават информация за емоционалния свят на детето.
Скринингови въпросници за поведенчески и емоционални проблеми и др.
След проведената диагностика психологът предоставя индивидуална обратна връзка и дава насоки за работа, които могат да включват терапия, работа с родители и учители или насочване към допълнителни специалисти.
Ако имате и най-малко съмнение, че нещо не е наред, потърсете съвет от психолог коя от тях да изберете. Екипът ни работи с:
