ПсихологБезпокои ви ...

Укрепването на мускулатурата и развитието на моториката продължава интензивно през периода от 1 до 3 години.

12-15 месец

1. някои деца произнасят 3 или повече думи;
2. акцентът през този период е върху прохождането;
3. строи кула от две кубчета;
4. ползва лъжица;
5. обича да играе със звънеца като многократно го натиска;
6. намира и взима топка;
7. имитира с ръка махане за поздрав или довиждане;
8. изкатерва четири стъпала на стълба;
9. пие само от чаша;
10. показва с пръст това, което иска;
11. нанизва рингове или по-големи дървени геометрични фигури.
12. пуска предмети в кофичка, чаша или шише.

18 месец

1. строи кули от три кубчета;
2. прави първите си опити за драскане върху лист при непостоянна или липсваща зрително-моторна координация;
3. обръща страници от книга;
4. служи си с лъжица;
5. изкачва стълби само;
6. казва около 8 думи. Поява и на еднословно изречение;
7. равновесието се подобрява чрез постепенното изправяне на гръбначния стълб.

21 месец

1. детето започва да прави леки подскоци ту с единия, ту с другия рак;
2. рита топка след показ;
3. играе на пясъчника, държи кофичка и лопатка;
4. прави пясъчни фигурки;
5. строи кула от 5 кубчета;
6. прави влакче от кубчета;
7. използва чаша с две ръце;
8. вгнездява фигури по местата им.

24 месец

1. детето вече тича и пада по-рядко;
2. драска на лист;
3. рита топка по инструкция;
4. имитира линия или черта;
5. строи кула от 6 кубчета
6. качва се и слиза само по стълбата;
7. прави фрази;
8. само подрежда нещата си.
9. умее да бута, тегли, хвърля, пълни и изпразва.

30 месец

1. стро кула от 8 кубчета;
2. реже хартия с ножица;
3. прегъва лист хартия;
4. стои на един крак;
5. строи по модел от 3 фигури;
6. повтаря вертикална или хоризонтална линия;
7. не се изпуска през нощта;
8. носи чаша пълна с вода;
9. обува само обувките си;
10. употребява “Аз”

3 години

1. тегли, бута, влачи, “транспортира”;
2. то обича всичко, което се движи на колела;
3. строи пътища и маршрути с препятствия
4. играе с топка, рита, хваща;
5. любими са му игрите с вода, където може да рита и пляска;
6. игрите с пясък, кал, глина, пластелин
7. съединява пъзел от 2-3 части;
8. копира кръг;
9. прави лицето на човешката фигури;
10. нанизва мъниста с голям отвор;
11. достига предмети като си помага със стол;
12. показва по себе си и на куклата частите на тялото;
13. употреба на фрази и прости изречения.